manilab Tag

Peter Pan e clown di corsia per passione.

Laureato in storia dell’arte con specializzazione in didattica museale e una qualifica di guida turistica, dedica il suo tempo libero all’Associazione “Educatori Senza Frontiere” e all’associazione “Viviamo in Positivo” indossando il naso rosso negli ospedali di Roma e d’Italia.

Guidato dai valori della collaborazione e del fare fantasioso e creativo, con una naturale predisposizione alla formazione, viaggia in lungo e in largo ricercando la crescita personale e l’integrazione interculturale. Completano il suo quadro da eterno ragazzo l’iscrizione al corso di laurea in Educatore professionale di comunità.

Crede con questo progetto di poter stimolare nei bambini e negli adulti un maggior senso empatico, partecipativo e di gruppo.

Anche detta la “Giocologa”. Si dedica da anni al lavoro con e per i bambini. Dopo una formazione steineriana e poi scientifica, si è appassionata alla formazione e all’educazione dei più piccoli cominciando come animatrice.

Ha frequentato un Master patrocinato dalla Regione Lazio come Tecnico di Ludoteca, uno stage di animazione, seminari sull’educazione infantile, corso alla lettura animata e diversi corsi artistici inserendo nelle sue attività sempre più l’approccio culturale e didattico…divertendosi in prima persona.

Per otto anni ha abbracciato lo spirito scoutistico che le ha insegnato il senso della praticità, l’amore per la natura, il senso dello stare insieme e del lavorare in squadra. Persegue sempre i valori dell’amicizia e della condivisione. Ha un innato senso dell’organizzazione, della pianificazione e dimostra una spiccata sensibilità emotiva. Con questo progetto spera di infondere nelle nuove generazioni un approccio più positivo alla vita e una reale possibilità di cambiare le mentalità di ogni individuo.

Da sempre interessata alla natura e agli animali, dopo la laurea in storia dell’arte ha continuato la sua formazione indirizzandosi verso il mondo della comunicazione, del marketing e dell’organizzazione di eventi.

Ha iniziato a dedicarsi al lavoro con i bambini un po’ per curiosità e divertimento fino ad abbracciare il progetto in senso culturale.

Ha un’innata propensione per l’osservazione analitica, è appassionata di antropologia culturale e pone sopra ogni cosa il fare ideativo, creativo e pratico.

Spera, con questo progetto, di infondere nelle nuove generazioni la passione per la lettura che fin da piccola l’ha affascinata e resa una libera pensatrice.